人赞同欧阳老师的话的。我个人觉得讲得很有道理，银城一是白山地区重点学，银城市行业标杆性学校，然而这几年升学率下滑虽然有各种各样客观因素，但难道没有主观原因吗？这个答案是必然的，任何事物都要一分为二地看待。*告诉我们，办法总困难多，今天召集大家来的主要目的，是寻求解决之道，而不是推诿抱怨。接下来还有谁要发言？”
现场再次陷入沉默，片刻之后，高三年级组组长高大全举手说道：“秦副校长，我承认你的话有道理，我们是需要在自身找症结，要说办法也不是没有，但要真正解决问题恐怕还是有点难度。首先，市里这些年对我们一的支持始终在打折扣，其次，是激励机制。大家都是人，虽然都想把工作做好，可如果没有好的激励机制无法调动大家的积极性。
另外，老师教学是一方面，学生的学习态度和进取心也是另外一方面。你恐怕还不太清楚，现在不少对高考前景失去希望的学生已经自己给自己放了羊了，自暴自弃，整天是喝酒打架泡妞，次校门口的暴力事件是一个例子。那几个学生之所以打架，是那几名自我放弃的学生看不惯另外几名有可能考的学生，因此才纠集了多名校外闲杂人员对他们进行辱骂殴打。”
听到这番话，秦风心猛然往下一沉，那几名学生打架的真实原因他没有刻意去了解，想当然以为是平时累积的矛盾，没想到深层次的原因居然在这里，看来这件事还真应该重视，引以为戒。
秦风点点头，赞许道：“高老师的分析有一定道理，所谓激励机制说穿了是钱的问题，这个暂不讨论，稍后再议。其他人还有什么意见，都说出来大家探讨。”
接下来又有不少人发言，但说的意见大同小异，最终的指向大部分是激励机制的问题，以及学生心态的问题。综合了大家的意见之后，秦风随意点评了几句，然后抛出了自己的重磅炸弹，一份《高考冲刺计划意见征求稿》发送到每个人手里。
覃明草草看了几眼这个意见征求稿，突然用力一拍桌子，站起身大声嚷嚷道：“乱谈情，这个征求稿我坚决不同意，纯粹是胡闹！”
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