，“可是教授，这样不是会很容易引起功能上的冲突吗？”
“你需要更精妙的布局。”芭布玲抽出魔杖指向讲台。
用于颠倒重力的三套，总共十八个如尼文被复制出来，分别按照三角形和六边形排列在空中。阑
文字各不相同，其实暗藏规律。
以第一套为例，浮空的左边是旋转、维持、升腾、置换、翻滚。
看似毫无规律，但跟第二套和第三套都能对应得上。
浮空——降落——平衡，
旋转——回旋——静止……
简单含义的如尼文在经过精妙排列，最终在同时发动的情况下不会互相干扰。
把它们简化成一个文字就够困难的了，由如尼文组成笔划，再组成文字的难度将会呈几何倍数增长。阑
“我明白了，教授。”文森特呆坐回椅子上。
芭布玲是有两把刷子的。
先不说难度怎么样，她提供的解决办法的确可行。
将尼可这些年创造的魔法如尼文组成新的笔划，再排列成新的文字，也许就能实现真正意义上的魔法武器。
自带爆破咒效果的子弹，无法被任何魔法摧毁的载具。
巫师自身就能使用大范围的魔法，而麻瓜只需要一枚不受魔法影响的导弹。
按照魔法界普遍保守的思想，这种结合魔法和武器根本不会得到重视。阑
手中无剑与有剑不用完全是两码事。
也许是危言耸听，但那一天未必不会到来。
赫敏和达芙妮都能看出文森特的异样。
他的表情相当纠结，好像是罕见的走神，又像是面临着一个重大的抉择。
下课后。
“文森特……文森特……”
见他没有反应，赫敏把小手搭在他肩膀上轻晃几下。阑
“快醒醒，已经下课了。”
文森特湛蓝色的眸子恢复神采，“啊？你说什么？”
“我说我们下课了。”抿着小嘴的赫敏松开手，
“刚才芭布玲教授看了你好几遍，幸亏她对你的第一印象不错。”
良好的表现就意味着好感。
换成别的学生上课走神，估计也只有宾斯教授不会说什么。
“是——是嘛？”文森特尬笑两声合上课本，阑
“塞德他们一定等了很久，我们快点过去吧。”
两位小女巫疑惑对视片刻，接着一语不发拿好课本跟在他身后。
在前往禁林之前，他们特意探望了一下正在打扫地牢的弗雷德和乔治。
“斯内普就是个变态！”
“不准使用魔法，不准使用道具，我们只有一条毛巾……”
他俩的抱怨让文森特露出幸灾乐祸的灿烂笑容。
相比起费尔奇，斯内普折磨学生的法子也不少。阑
经常去蝙蝠洞留堂的哈利对此深有体会。
每次回来要么累得不行，要么就被恶心得不行。
不过双胞胎抱怨归抱怨，其实早就趁没什么人的时候偷偷用魔杖打扫完了。
样子装得还挺像，尤其是苦大仇深的表情。
……
……
阑
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