教师节了，一大早语冰就见群里热闹非常，先是有个家长发了条信息祝老师节日快乐的，接着又有几个跟上了，本来语冰没准备说话的，却是看到了班主任发了个红包，一打开竟然发现班主任给大家发了个红包，但只有十个人的，语冰没抢到，本来的谢谢也省略了，所以发出的感恩致深的复制来的话又撤了，原来那复制来的原版是得了班主任的大红包的，所以语冰也是犯不着再感恩戴德的。
不几分钟后，班主任又发了条教师节快乐的链结，这玩的，似乎全反了，语冰笑笑，发了个指定上面标着教师节快乐的小小红包，带着姓，本来还想再加一句补充，别人不要领时，那班主任已是迅速地领了，后来还来了两句，“教育好每一个学生，使之国家栋梁。”“学生的进步是老师和家长们的最大幸福。”
怎么说呢，这老师肯定是容易接近而平易近人的，与上届班主任完全的不一样，那是个城府不是一般深的老师，这种群里的红包是绝不会收的，什么事都似乎把自己撇得很干净，而且显得很高冷，绝不说什么煽情的话，如果语冰不发那个红包，只是觉得有些太不好看了。
班长有新招，一大早就带了束花插在讲台上，当大家都一进班的时候，看到那花，迅速地踊跃了起来，于是七嘴八舌的炮轰又开始了：
“班长，你怎么买个假花啊？”
“这怎么叫假花了，这花可漂亮了。”
“我没说漂亮不漂亮的，只是说这花不是应该买鲜花吗？”
“又不是女老师，买什么鲜花，浪费，这个花能放得久，老师看着应该更高兴，我们都是勤俭持家的好孩子。”
“呵，那你还不如买些糖果给老师了。”
“那也总得有人买花的吧？如果你觉得还缺少鲜花，这事情完全可以你来做啊。”
“老师好像应该送些巧克力比较好吧？要不你中午出去再买些。”
“谁揭底谁买去吧，老师喜欢抽烟的，我看你最好买条烟送过去。”
“这个只怕老师不接的。”
“老师不接，我可以先替他收着，等他什么时候接不上头了，我再给及时送过去。”
“拿我的人情就做你的及时雨，你可真想得出来啊。”
“你这班长若是换给我做，我肯定鲜花巧克力一步到位，送个礼还这么忸怩，能成什么大事啊？”
“那就没办法了，等着下次民主测试吧。”
“那得猴年马月，老师对这块人事调动都是相当懒惰的。”
“什么都是难说的，不要早早就下结论，如果你表现突出，再加上毛遂自荐，肯定有戏。”
“那你愿意退位吗？”
“能者多劳吧。”
语文老师在接到班主任的成绩单后试图开始在班上对每个人的名字，只是他好像天生有些迟钝似地，总是也记不清，就像那天语冰买书时的地理老师，根本就没有认出语冰，但是好像她又有所醒悟似的，在再次走进班级时，竟然公开说，“啊，那个苏教版的书我是不建议大家买的，其实买仁教版的更好，额，其实我是不应该说这个话的，因为我们家就开书店，我这么说不是在建议大家去我们家买书吗？”
“知道，你们家的书店不就是在学校对面吗？”
“老师，我们去买书，就说是你的学生，能不能给便宜啊？”
“能啊。”
语冰听着就有了点不好意思，可能那老师也不是没有没认出来她吧，只是那晚岩儿忽地拉着她走了，只说是去别的书店看看，然后就把那书放下了，那老师想来也是明白了，而且走得很随意，又像随时要回去似的，竟然没有把抽出来的书再送回去。
而语冰喜欢去她们家的书店，其实不只为着各家打折都是
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