王沉的意思其实很简单，正所有有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。任由那些六国的权贵阶层留在乡野之间，是很容易让他们和大秦朝廷离心离德，进而心生不满的，私下搞事情的，因此将他们吸纳进秦国朝廷才是最佳选择。
但是这吸纳也不能直接吸纳，毕竟无论干什么事都讲究一个师出有名。秦国的老百姓想要进入朝堂还得经历一番苦战呢，凭什么六国权贵就可以什么都不干就当官？就因为他们有统.战价值？秦国可不是后世，胡乱使用统.战价值是很容易搞崩本国老百姓的价值观，进而导致社会面的全年崩坏的。
因此，王沉提出的这个科举制，便成了当今秦国的最佳选择。
别看王沉话里说的是普通老百姓家的孩子也近进最高官学当官，但是傻子都知道，在这个过程中，老百姓的孩子能够上位的机会是相当渺茫的。毕竟权贵家的孩子可以获得更高的学习资源以及更多的学习时间，而穷人家的孩子不仅在师资力量上无法和权贵家的孩子比，最重要的是他们放学回家后还要帮忙干农活。权贵家的孩子晚上还能读书，穷人家的孩子连蜡烛都买不起。如此对比之下，穷人家的孩子能成事才怪呢！或许有那么一两个穷人家的孩子可以凭借着自己过人的天赋熬出头，但是这毕竟只是个例，改变不了大局。因此在所有人看来，王沉这个科举制本质上就是以一块诱饵去诱骗穷人掏钱，而后转头将诱饵抛给权贵吃。这样既拉拢了权贵，又安抚了穷人，同时还打成了给国民洗脑的目的，可以说是一箭三雕！
“妙啊！妙啊！”
最先明白过来的是吕不韦，只见他连连鼓掌道：
“如此，则天下当真可安矣！”
第二个反应过来的是嬴政，他在弄清楚其中的逻辑之后也是呵呵直笑。很显然，他也为自己的国家能够多出一个安邦定国的计策而感到高兴。
唯独芈宸，他在一开始的时候根本没有搞清楚其中的逻辑。这也难怪，毕竟他贵族出身，从未体会过人间疾苦，自然不明白王沉这个策略的重要性。直到吕不韦向其详细解释了其中的原理之后，他才恍然大悟，随即又尖锐地指出问题道：
“可是，如此大范围的开办官学，这教材又从何而来呢？”
“须知，这读书啊，最贵的地方并不是老师的束脩，而是书籍的费用。一本书籍的价格远超束脩好几倍，左将军确定那些庶民能够买得起？还是说，左将军觉得那些庶民不需要书籍，只要跟着老师口头念诵就可以了？如此，这些学生当真能够成材吗？”
芈宸的话在一年之前可以说是王炸，因为正如他所言，这个时代读书的最大成本不是学费，而是书本的费用。以竹简的价格，根本不是普通人家能够买得起的。别说是现在了，哪怕到了两汉时期，家里能收藏十几本书的都能称得上是书香门第了，可见书籍的珍贵与稀少。如今王沉却说要让所有孩子都参与读书，这在芈宸看来简直就是天方夜谭，不可能实现的。
然而芈宸千算万算，却忽略了一件最重要的事情，那就是科级的发展。在听完芈宸的话之后，王沉微微一笑，随后从袖子中拿出了一卷纸质书籍，对着芈宸说道：
“阳泉君可认识这个？”
“此乃何物？”
纸张已经被发明出来许久了，但是其主要流通范围却是六国。一来是因为秦国的文化氛围不如六国浓厚，二来则是秦国以军功立国，国人皆不重视文化教育，因此纸张在秦国并不是非常畅销。
当然，普通老百姓不重视纸张和文化还情有可原，但是芈宸不知道纸张就属实是有些忌离谱了。只能说不愧是不学无术的旧贵族，被历史淘汰也是情有可原的。
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