正方三辩这时候站了起来，“我们本次论题讨论的是，老师在学校教学期间应不应该穿高跟鞋，没有明确要求说是每天都穿，我方认为穿高跟鞋不代表每天都穿，也就没有反方二辩所说的，又是静脉曲张又是拇指外翻的情况，反方观点过于片面。”
说着又转头看向王老师问，“老师我们这说的只是可以穿，没有说要天天穿，如果只是偶尔穿一次，那您会穿吗”
王老师可能觉得刚才情绪过于激动，这次就只是笑笑，点点头，表示一下赞同。
但就这样，正方三辩也是高兴的点点头，坐下了。
“相信大家都听说过一句话，由简入奢易，由奢入简难，美也是一样，穿上高跟鞋，气质挺拔，感觉到美以后，你还会脱下来重新踩上平底鞋吗就好像正方三辩身上穿的收腿裤一样，现在两条校服裤子放在你面前，一条收腿，一条没有收，平心而论，你会选择哪条”刘明宣站起来笑着问。
没等反方二辩回答，她又接着问:“水滴还能石穿，一旦养成了习惯，日积月累，那拇指外翻，静脉曲张就会是必然事件，危害身体健康那是肯定的。”
“反方三辩也说了，由简入奢易，由奢入简难，人都有自控能力，只是难却不是绝对的不可能，尤其对象是自控力极强的教师时，这种事想要克制那也会很容易的，不能因噎废食啊。”正方二辩站起来反驳。
“自控能力老师当然不缺，但从根源上拒绝不是更好吗而且正方二辩说的因噎废食跟情况有些不符，因噎废食是致命的，食物对于大家来说是必须的，而高跟鞋顶多是锦上添花，既然有害，那我们就要杜绝，不是吗”刘明宣站起来说道。
“那你以后不穿高跟鞋吗”说的这么绝对，正方三辩起来瞪着眼睛问。
“我不穿啊，我现在就一米七了，穿高跟鞋干嘛。”刘明宣还特意站起来转了个圈给她看看。
下面哄笑一片，十三班的男生都狼叫起来，这理由，无敌。
正方三辩脸红成一片，她身高刚过一米六，跟人家差一大截呢
“一米七的女生毕竟还是少数，大多数都女生都是一米六，真甚至是一米五，一米七不需要，并不代表别人不需要啊”正方二辩站起来说。
那语气里还透着股不情愿，谁不想长到一米七，关键这不是愿意就行的事啊
“就算是这样那也不能作为伤害身体的理由，而且我们这要讨论的是老师应不应该在教学期间穿高跟鞋，正方三辩有点偏题了。”论题里的限制条件多的是，不用白不用啊
可能是他们一上来就把穿高跟鞋往危害健康身上扯，把对方的范围圈的很小，他们一时只顾着解释，自己的观点都没来得急提。
他们一时找不到反驳的理由，场面一时有些尴尬。
正方二辩硬着头皮站起来，“反方是不是也偏题了，我们讨论的是老师应不应该穿高跟鞋，而反方却一直往健康问题上扯，这明显就是在夸大事实。”
“健康问题是很显而易见的问题，这并没有偏题也没有夸大事实，这都是穿高跟鞋直接造成的原因，我认为反方的观点过于牵强。”辩论赛最要紧的就是节奏，一定要让对方跟着自己的脚步走，一直围绕在他们提出的观点上纠结，把他们的思路打断，接下来就好办了。
“可能拇指外翻，静脉曲张大家觉得认同感不强，那扭脚脖，摔跤，站的时间长了容易脚疼，这些问题大家都见过吧，学校里到处是楼梯，不穿高跟鞋都容易崴脚，更别说穿着细跟立着脚掌走路了，那摔跤的可能性更大了不少。”她一坐下，秦磊就站起来说。
就这么一步步的，压制对方，牵着他们的鼻子走，越到后面，十四班的几个女生找到的理由反驳力度就越低，结果也越来越明朗。
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